Práce
Otevřenost
Kompetence
Rozum
Obětavost
Komunikace
Práce
Otevřenost
Kompetence
Rozum
Obětavost
Komunikace
  • POKROK
  • My
  • Volby 2026
    • Volby 2026
    • 1. PENÍZE OBČANŮM
    • 2. ÚŘAD BEZ TAJNOSTÍ
    • 3. PLÁN BEZ PLÝTVÁNÍ
    • 4. ŠKOLA PRO 21.STOLETÍ
    • 5. OBEC BEZ BARIÉR
    • 6. SPOLKY A KOMUNITA
    • 7. KONEC ZANEDBÁVÁNÍ
    • 8. ZELEŇ, MÉNĚ ASFALTU
    • 9. POMOC SENIORŮM
    • 10. DĚTI a MLÁDEŽ
  • Brandýsek aktuálně
  • 106
    • Audio a dokumentace ZO
    • Zápisy komisí
    • Plnění rozpočtu
    • Ostatní
    • Porušování pravidel
  • KROK
    • září 2026
    • červen 2026
    • duben 2026
    • únor 2026
    • Vánoce 2025
    • listopad 2025
    • speciál 2025
    • xxx 2025
    • květen 2025
    • únor 2025
    • vánoce 2024
    • říjen 2024
    • září 2024
    • červen 2024
    • duben 2024
    • únor 2024
    • prosinec 2023
    • červen 2023
    • duben 2023
    • Otevřený dopis
    • 4. číslo
    • 3. číslo
    • 2. číslo
    • 1. číslo
  • Archiv
    • Stále platí
    • Inspirace Měšice
    • Inspirace Stehelčeves
    • Znění petice
    • Petice
    • Program šesti slovy
  • More
    • POKROK
    • My
    • Volby 2026
      • Volby 2026
      • 1. PENÍZE OBČANŮM
      • 2. ÚŘAD BEZ TAJNOSTÍ
      • 3. PLÁN BEZ PLÝTVÁNÍ
      • 4. ŠKOLA PRO 21.STOLETÍ
      • 5. OBEC BEZ BARIÉR
      • 6. SPOLKY A KOMUNITA
      • 7. KONEC ZANEDBÁVÁNÍ
      • 8. ZELEŇ, MÉNĚ ASFALTU
      • 9. POMOC SENIORŮM
      • 10. DĚTI a MLÁDEŽ
    • Brandýsek aktuálně
    • 106
      • Audio a dokumentace ZO
      • Zápisy komisí
      • Plnění rozpočtu
      • Ostatní
      • Porušování pravidel
    • KROK
      • září 2026
      • červen 2026
      • duben 2026
      • únor 2026
      • Vánoce 2025
      • listopad 2025
      • speciál 2025
      • xxx 2025
      • květen 2025
      • únor 2025
      • vánoce 2024
      • říjen 2024
      • září 2024
      • červen 2024
      • duben 2024
      • únor 2024
      • prosinec 2023
      • červen 2023
      • duben 2023
      • Otevřený dopis
      • 4. číslo
      • 3. číslo
      • 2. číslo
      • 1. číslo
    • Archiv
      • Stále platí
      • Inspirace Měšice
      • Inspirace Stehelčeves
      • Znění petice
      • Petice
      • Program šesti slovy
  • POKROK
  • My
  • Volby 2026
    • Volby 2026
    • 1. PENÍZE OBČANŮM
    • 2. ÚŘAD BEZ TAJNOSTÍ
    • 3. PLÁN BEZ PLÝTVÁNÍ
    • 4. ŠKOLA PRO 21.STOLETÍ
    • 5. OBEC BEZ BARIÉR
    • 6. SPOLKY A KOMUNITA
    • 7. KONEC ZANEDBÁVÁNÍ
    • 8. ZELEŇ, MÉNĚ ASFALTU
    • 9. POMOC SENIORŮM
    • 10. DĚTI a MLÁDEŽ
  • Brandýsek aktuálně
  • 106
    • Audio a dokumentace ZO
    • Zápisy komisí
    • Plnění rozpočtu
    • Ostatní
    • Porušování pravidel
  • KROK
    • září 2026
    • červen 2026
    • duben 2026
    • únor 2026
    • Vánoce 2025
    • listopad 2025
    • speciál 2025
    • xxx 2025
    • květen 2025
    • únor 2025
    • vánoce 2024
    • říjen 2024
    • září 2024
    • červen 2024
    • duben 2024
    • únor 2024
    • prosinec 2023
    • červen 2023
    • duben 2023
    • Otevřený dopis
    • 4. číslo
    • 3. číslo
    • 2. číslo
    • 1. číslo
  • Archiv
    • Stále platí
    • Inspirace Měšice
    • Inspirace Stehelčeves
    • Znění petice
    • Petice
    • Program šesti slovy

4. ŠKOLA PRO 21.STOLETÍ

STRATEGICKÝ PLÁN: ŠKOLA PRO BRANDÝSEK 21. STOLETÍ

Srovnání variant řešení, procesní kroky, ekonomické dopady, časová osa a přínosy pro občany i děti.

Celý dokument je k dispozici zde: Škola 21.století

Výchozí stav a klíčová data (ZŠ a MŠ Brandýsek)

  • Žáci a kapacity: 362 žáků v ZŠ (strop kapacity 400), 94 dětí v MŠ (strop 98).
  • Dojezdovost: 45 % dětí dojíždí ze sousedních obcí (nejvíce Cvrčovice 50 žáků / 14 %, Třebusice 36 žáků / 10 %, Stehelčeves 14 žáků / 4 %).
  • Spádová turistika: 25 % dětí s trvalým pobytem v Brandýsku (55 z 264 školou povinných dětí) odchází do škol mimo obec –      Brandýsek tím každoročně přichází o podstatné příjmy z rozpočtového určení daní (RUD).
  • Současný provoz: 3 oddělené budovy     (Slánská 36 z roku 1878 – 148 let, Slánská 62 z roku 1897 – 129 let,      Švermovská 126 z roku 1983). Provoz je neefektivní, energeticky náročný, s chybějící rekuperací, zastaralými sítěmi a absencí moderních odborných učeben.
  • Financování provozu (2024): Brandýsek doplácí ze svého      obecního rozpočtu více než 4,6 milionu Kč ročně (jedná se o      minimální částku za minulé roky). 

3 varianty řešení

VARIANTA A: Výstavba nové školy (model samostatné obce Brandýsek, zcela nová stavba a lokalita)

Brandýsek sám vybuduje nový moderní školní kampus, který dimenzuje na základě demografické studie pro potřeby svých dětí i očekávanou spádovou poptávku z okolí.

  

VARIANTA B: Totální rekonstrukce stávajících budov

Komplexní obnova všech 3 historických i stávajících objektů včetně přístaveb a nástaveb za účelem splnění norem 21. století. 


  

VARIANTA C: Založení svazkové školy (DSO Brandýsek a okolí)

Brandýsek iniciuje vznik dobrovolného svazku obcí (s Číčovicemi, Třebusicemi, Stehelčevsí a dalšími), převede zřizovatelství na svazek a získá masivní státní dotaci na novou školu či ucelený kampus. 

Comparison table of three school variants for Brandýsek municipality.

Přehledné srovnání variant

Detaily v dokumentu Škola 21.století

Co přinese škola 21. století DĚTEM

I. Zdravé vnitřní prostředí pro učení a soustředění

  • Konec vydýchaného vzduchu   (řízené větrání a rekuperace): Současné budovy z 19. století bez nuceného větrání trpí      vysokými koncentracemi CO₂, což způsobuje únavu, bolesti hlavy, ztrátu pozornosti a náchylnost k respiračním onemocněním. Moderní rekuperace      zajistí stálý přísun čerstvého, filtrovaného vzduchu bez průvanu.
  • Akustická pohoda a přirozené světlo: Moderní  akustické panely v učebnách a na chodbách eliminují hlukový smog a ozvěnu.  Správné ergonomické osvětlení a stínění chrání zrak dětí.
  • Ergonomické zázemí a bezpečnost: Výškově nastavitelný nábytek chránící páteř dětí a bezpečné povrchy v celém areálu.

II. Vzdělávání připravené na reálný svět (konec „chodbové školy“)

  • Specializované odborné učebny a laboratoře:  Moderní laboratoře přírodních věd (fyzika, chemie, biologie), jazykové      učebny s multimediální technikou a robotické/IT dílny pro výuku      digitálních dovedností a polytechniky.
  • Flexibilní prostory pro  skupinovou i individuální práci: Místo rigidních lavic v řadách umožní nové učebny práci      v týmech, projektovou výuku a prezentaci vlastních nápadů.
  • Klidové zóny a prostory pro  inkluzi: Místa, kde si děti mohou o přestávce odpočinout, číst si, uklidnit se v bezpečném      koutku se školním psychologem nebo speciálním pedagogem.

III. Konec nebezpečného přebíhání a důstojné stravování

  • Vše pod jednou střechou bez přebíhání silnice: Dnes se děti přesouvají mezi 3 budovami podél frekventované Slánské      ulice. Jeden ucelený areál znamená konec ztrátového času a bezpečný pohyb bez rizika střetu s dopravou.
  • Kvalitní školní jídelna a  kantýna: Dostatečná kapacita jídelny bez stresu, tlačenic a front. Prostor, kde se dá v klidu naobědvat a kde je kladen důraz na pestrou, zdravou a čerstvou  stravu.
  • Pohyb venku i za deště: Přímé propojení tříd se školní      zahradou, venkovními učebnami v zeleni a moderní tělocvičnou s bezpečným  odpruženým povrchem.

Co přinese škola 21. století OBČANŮM A CELÉ OBCI

  

I. Přímé výhody pro rodiny a rodiče

  • Garantované místo v MŠ, ZŠ a  družině bez stresu u zápisů: Díky dimenzování podle demografické studie budou mít      všichni místní rodiče jistotu, že jejich dítě bude přijato do školy i do družiny.
  • Konec vyčerpávající „spádové turistiky“:  Rodiče už nebudou muset vstávat o hodinu dříve a vozit děti do škol v Kladně, Slaném nebo Praze. Ušetří čas, pohonné hmoty i stres z ranních kolon.
  • Bohatá nabídka odpoledních kroužků přímo v obci: Díky novým specializovaným učebnám, dílnám a tělocvičně může škola      nabídnout desítky zájmových, sportovních i uměleckých aktivit přímo na místě. Odpadá nutnost rozvážet děti po odpoledních kroužcích v okolních  městech.


II. Nové centrum pro spolky, sport a kulturu v obci

  • Otevření sportovišť a tělocvičny  pro veřejnost:  Moderní tělocvična a venkovní hřiště nebudou po 15. hodině zamčené. Budou sloužit místním spolkům – fotbalistům, futsalistům, hasičskému potěru,  cvičení pro ženy i Klubu aktivních seniorů.
  • Společenský prostor a sál pro  komunitní život:  Areál nabídne zázemí pro přednášky, besedy, sousedská setkání, výstavy  nebo kurzy pro dospělé a seniory (např. digitální akademie, jazyky).


III. Zásadní ekonomický přínos a růst hodnoty majetku občanů

  • Návrat milionů korun do rozpočtu  z daní (RUD):   Každé dítě s trvalým pobytem, které díky kvalitní škole zůstane v      Brandýsku a neodjede studovat jinam, přináší do obecní pokladny každoročně  státní daňový příspěvek (RUD). Zastavením odchodu 55 dětí získá obec přes  1 000 000 Kč ročně navíc.
  • Dlouhodobá úspora provozních  prostředků: U  Varianty C ušetří obec okamžitě cca 2 000 000 Kč ročně přerozdělením      nákladů; u Varianty A se výrazně sníží energetická a personální náročnost  sloučením 3 budov do jednoho nízkoenergetického celku. Tyto peníze může obec investovat do infrastruktury, úlev na poplatcích nebo péče o veřejná prostranství.
  • Růst atraktivity obce a hodnoty  nemovitostí:  Obce s moderní, kapacitně stabilní a architektonicky kvalitní školou jsou      dlouhodobě vyhledávaným místem pro život. Moderní škola přímo zvyšuje tržní hodnotu rodinných domů a bytů všech obyvatel Brandýska.


IV. Uvolnění 3 historických budov pro nové obecní potřeby

Po přesunu výuky do nového uceleného areálu nezůstanou stávající obecní budovy prázdné, ale získají smysluplné využití přímo pro občany:

  • Budova Slánská 36 / 62: Možnost vybudování startovacích      bytů pro mladé rodiny, chráněného bydlení pro seniory, ordinací lékařů a   chybějících služeb nebo nového komunitního centra.
  • Švermovská 126: Využití pro rozšíření  předškolního vzdělávání (dětské skupiny, jesle), volnočasový klub pro  mládež či spolkové zázemí.

  


Závěr a doporučení

  

  1. Varianta B (rekonstrukce) je provozně i technicky nejméně  výhodná – zachovává neefektivní roztříštěnost do 3 historických budov,      vyžaduje desítky milionů na dočasnou kontejnerovou školu a přináší vysoké   riziko stavebních víceprací.
  2. Varianta A (nová škola samostatně) představuje plně suverénní cestu Brandýska. Její klíčovou výhodou  je, že obec není závislá na vůli či politické situaci okolních zastupitelstev. Znamená však nutnost podstoupit dotační soutěž v obecných  výzvách (IROP, MMR, OPŽP) a nést plnou odpovědnost za financování  spoluúčasti.
  3. Varianta C (Svazková škola) zůstává ekonomicky  nejvýhodnějším scénářem:
    • Přináší okamžitou úsporu cca  2 000 000 Kč ročně na provozu díky spravedlivému zapojení sousedních  obcí.
    • Otevírá přístup k masivním  státním dotacím ve výši až 85–90 % z programů určených prioritně  pro svazky obcí.
    • Dělí investiční spoluúčast mezi   4–5 obcí, přičemž Brandýsek si jako přirozený lídr a majitel budov  zachovává rozhodující vliv.


Kvalitní škola 21. století není výdaj, který obec zatíží, ale nejlepší investice, která se Brandýsku vrátí. Dětem dá bezpečné, moderní a zdravé prostředí pro start do života, rodičům ušetří hodiny času a obci přinese spravedlivé financování, uvolněné prostory a živé komunitní centrum pro všechny generace.

  


  • 1. PENÍZE OBČANŮM
  • 2. ÚŘAD BEZ TAJNOSTÍ
  • 3. PLÁN BEZ PLÝTVÁNÍ
  • 4. ŠKOLA PRO 21.STOLETÍ
  • 5. OBEC BEZ BARIÉR
  • 6. SPOLKY A KOMUNITA
  • 7. KONEC ZANEDBÁVÁNÍ
  • 8. ZELEŇ, MÉNĚ ASFALTU
  • 9. POMOC SENIORŮM
  • 10. DĚTI a MLÁDEŽ

POKROK pro Brandýsek

Copyright © 2022 POKROK pro Brandýsek - Všechna práva vyhrazena

Powered by

Tato stránka používá cookies.

K optimalizaci Vašeho zážitku na našich stránkách a analýzu návštěvnosti používáme cookies. Když nám k použití cookies dáte souhlas, Vaše data budou agregována se všemi uživatelskými údaji.

OdmítámSouhlasím